В программе рассмотрены все аспекты ИКТ- компетентности педагогических работников, воспитателей и педагогов-психологов, установленных профессиональными стандартами деятельности.

Программа организована согласно Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, утвержденной на коллеги Министерства просвещения Российской Федерации 30 декабря 2018 года.

В программе рассмотрены подходы к комплексному сопровождению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями, в частности программа предполагает изучение особенностей развивающейся личности с отклонениями в соматической, психической, двигательной, интеллектуальной, сенсорной, речевой и поведенческой сфере, а также организация обучения и воспитания данной группы детей в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами.<

В программе рассматриваются вопросы применения современных педагогических технологий в преподавании русского языка и литературы на основе Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации.

В программе представлены материалы, посвященные современным методам и технологиям обучения в профессиональном образовании.

В программе рассмотрены теоретические основы управленческой и маркетинговой деятельности образовательной организации.

Программа посвящена вопросам работы психолого-педагогического консилиума в образовательной организации.

Программа посвящена вопросам организации выявления и развития одаренных детей в образовательных организациях.

Программа содержит необходимые инструкции и рекомендации педагогическим и руководящих работникам по практическому использованию портала в педагогической и административной деятельности, что позволит повысить эффективность использования возможностей портала.

Программа посвящена теоретическим и практическим аспектам психологического сопровождения обучающихся в критических ситуациях.